学生辅导计划（SMP）
师徒可以被定义为之间的持续支持的关系，一方面，老龄或经验丰富的导师，而另一方面，受指导者谁是刚刚在事业或研究领域的一个起步。如果审议和护理，辅导福斯特个人成长和学习进行;它可以很容易地在学业上的成功的一个关键因素。
合格
指导方案是开放给所有目前就读的学生。意识到这一事实的机会和支持网络并不总是以相同的程度在大学社区的所有成员澳门赌博最新官网，我们特别欢迎来自应用程序：
- 第一代的学生;
- 学生在有限的财政资源;
- 未被充分代表的种族和民族群体的成员;
- 学生不同能力;
- 单亲家长;
- 非传统周岁的学生;
- 英语学习者;
- 国际学生;
- 性别不符合要求的，反式，或LGBTQ学生;
- 退伍军人;
- 代表性不足的宗教信仰的成员。
这个名单并不详尽斯克内克塔迪纽约州立大学的在这里没有列出的其他类别的灵敏度。
学生在报读SMP与合格的导师谁提供支持，指导，以及协助他们的学弟学妹，他们面临着新的挑战，或工作配对纠正前面的问题，否则可能会变成学业成功的障碍。
如何成为纽约州立大学斯克内克塔迪指导者
学员必须在纽约州立大学斯克内克塔迪进行注册并提交 导师指导者匹配的调查 被认为与导师的位置。参与该计划是自愿的。
受指导者应提供给见面和交谈与他们的导师分配，根据需要，整个程序。双方应致力于保持开放的沟通渠道。
至少，指导者必须满足以下要求：
- 整个项目的持续时间在学院登记为学生
- 致力于以真诚的努力，以满足学术期望
- 致力于以真诚的努力，以保持通讯畅通的渠道清晰
- 致力于以真诚的努力成为可与导师会议
受指导者必须接受下列职责：
- 从导师回电话和电子邮件
- 参加与恩师安排的会议
- 打电话或与问题或疑问通过电子邮件发送的导师
- 通知的联络信息发生变更的导师
- 通知导师应情势需要的导师的中止
学员和他们的导师很可能会实现的程序，有需要满足其他职责的过程中。学弟学妹交流应尽快改变需要他们的导师。
在SMP提供导师和学员持续的培训和支持。通过确定绩效指标和评估的结果，它的目标是指导对提高学生的学术经验，并增加了保留，持久性和完成计划参与者的努力利率。
对学生的指导方案，详情请联系：
博士。巴贝特faehmel
518-381-1260
faehmeb@sunysccc.edu
